АРТТЕРАПІЯ

В даний час увага психологів і педагогів у всьому світі притягнуто до проблем дитинства. Цей інтерес не випадковий, оскільки саме дитинство є періодом найбільш інтенсивного розвитку, коли закладається фундамент фізичного, психічного і морального здоров'я. Від того, в яких умовах і як протікатиме цей період, багато в чому залежить майбутнє дитини. Дитина максимально потребує правильному вихованні дорослих, причому це виховання повинно бути педагогічно доцільним.
Арт-терапія - одне їх популярних напрямків психокорекційної роботи. Якщо розуміти буквально, то арттерапія - це «лікування мистецтвом». У процесі творчості дитина отримує унікальний досвід розуміння себе, своїх почуттів, освоєння світу.
У контексті даного дослідження важливо відзначити наступні причини ефективності обраного методу:
• арттерапія дозволяє опосередковувати травмуючий дитини дія або ситуацію (через малюнок, ліплення, казку, ляльку і т.п.);
• для молодшого школяра даний вид активності представляє великий інтерес, оскільки, крім корекційної спрямованості, дає можливість розвивати уяву, творчі здібності, комунікативні навички.
У зв'язку з цим, молодші школярі, як правило, самостійно і з задоволенням включаються в «терапію мистецтвом».
Завдання сучасної освіти зачіпають проблеми сучасного світу, який є сферою розвитку та формування підростаючого покоління сучасних школярів.
Психологічну напругу в суспільстві, проблеми екології, збільшення потоків інформації - все це впливає на формування особистості підростаючого покоління.
Все це обумовлює розширення сфери психолого-педагогічної корекції учнів у системі освіти.

Про терапевтичних можливостях мистецтва знали ще наші предки. Сьогодні цей потенціал використовується для розвитку механізмів психологічного захисту від негативного впливу навколишнього світу.